11月3日下午在综合楼第三会议室召开了本学期第三次教学督导工作会议。学院院长孙桂芳、科研与质量监管处处长陆志、学院教学督导组成员出席了本次会议。本次会议首先对10月份教学督导听课情况进行交流反馈，然后陆处长对下一步督导任务提出了具体意见。最后院长孙桂芳做了指导性讲话。本次会议由陆志主持。

一、教学督导员交流反馈的情况

在会议上教学督导员对授课教师进行了认真点评，既肯定了他们的突出表现，也指出了存在的不足。具体情况如下：

（一）肯定的方面

资源系的侯希楠老师利用智能黑板动画展示实训内容，直观形象，学生积极配合，课堂气氛活跃，学生互动特别好。刘志阳老师画图规范，业务能力强，指导耐心。

测绘工程系的魏国武老师知识掌握全面，教学内容熟练，业务经验丰富，教学中做到重难点突出。

机电系的王武宾老师板书极其美观，知识娴熟，思路清晰，表述流畅，用词准确，表达形象，适当运用比喻说明，易于理解和接受，同时能渗透职业素养教育，体现课程思政教学目标。叶睿老师教学管理严格，指导实习时板书实验相关内容，板书美观，条理清晰，讲解清楚，表达准确。李德扬老师教态大方，课前准备充分，利用现代化教学设备，讲述清晰，表达准确。赵明老师教学过程完整，板书与电脑演示结合，演示熟练，讲练结合。张佐平老师教态沉稳，教学内容娴熟，讲述流利，层次清晰。

建筑系的孙庆峰老师课堂气氛活跃，采用灵活的方法，能调动学生的兴趣，教学内容能与现实结合密切，举例恰当。王福帮老师课前精心准备课件，丰富素材，将与课堂内容相关的视频加入幻灯片中，令人耳目一新，学生听课状态好。李远航老师知识面广，有针对性解决学生使用仪器过程中出现的问题，指导学生十分耐心。秦毅老师知识储备量大。

动画影视学院的王晓鹏老师基本功扎实，授课思路清晰，教学时间分配合理，讲练结合，教学效果不错。张维老师授课干净利落，层次分明，演示操作熟练。殷小博老师授课时言简意赅，教学效果不错。韩松老师课堂管理认真。李诗老师有亲和力，教学内容熟练，注重互动。

环境与生态系的于文萃老师实验前讲解详细，并做到重点突出，与学生互动好。王士贺老师指导耐心，学生掌握程度较好。姜欣欣老师讲述流畅，能突出重点，调动学生积极性。

经贸系的赵雪今老师举案例贴近生活，学生讨论热烈活跃。孙建华老师教学过程规范，表达清晰，课件准备得不错，与学生有互动交流。徐建老师按程序讲解，结合生活中实例讲解概念，帮助学生理解教学内容。

马院的于晓惠老师有气势，课件制作得好，选材丰富，循序渐进讲述。

（二）不足与建议

1.建筑系建筑设备课程授课教师刘相声音小，未写板书，语言表达不流畅，与学生没有互动，课堂秩序差，单纯使用语言讲解，没有使用直观形象的图片展示，如对管道的讲述，简单的概念复杂化了，教学效果不理想。

2.建筑系的建筑设备课程授课教师谷兆强教学内容不熟练，照本宣科，语言没有逻辑性，黑板没有擦接着板书；学生迟到较多，教室外干扰较大没有采取措施，后排学生听不清楚讲述，课堂纪律较差。

3.有的老师课堂组织能力较差。

二、陆处长提出教学督导工作意见

陆处长认真听取了四个教学督导小组的反馈，并交流了自己听课的体会，最后对11月份教学督导工作提出了具体意见：

一是要各小组保证完成教学督导工作任务。

二是抓紧开展专项督导工作。

三是做好学生座谈的准备工作，包括座谈会的组织、座谈内容的记录等。

三、孙院长做指导性讲话

院长表示将根据反馈情况形成意见，提供给教学部门，迅速做出相应的调整，挖掘本次教师的潜力。最后提出三点指导性意见：

一是发现问题，及时反馈。只有及时才能将损失降到最低。

二是要善于发现。不仅发现问题，还要发现好的典型。对于存在的问题要跟踪，保证解决。对于好的典型要宣传，上公开课。

三是要加快听课进度，多角度抓好教学质量。尤其是对于外聘教师的教学督导。

总之，院长呼吁全体教学督导员做好本职，将督导作用发挥至最大化。