生物与化工大类

（47）

化工技术类

（4702）

化学原料及化学制品制造业（26）

化工工程技术人员（2-02-06）

从事化工产品生产的工艺实验、工艺设计和生产技术组织等岗位群

化工总控工(中级)或相关职业资格证书

化工产品生产通用工艺人员

（6-11-01）

从事化工产品原料准备、生产过程中的单元操作及其他化工通用工艺生产等岗位群

1

化工工艺管理

工艺设计与管理能力。

工程图纸识读及绘制的能力；化工设备运行维护能力

化工制图、化工生产技术、化工生产 DCS 操作、化工安全技术、化工HSE与清洁生产、现代信息技术及应用

2

化工生产操作

设备日常操作、维护维修与保养能力。

化工操作技能和操作方法能力；化工仪表的操作能力

化工物料输送与控制技术、化工传热与控制技术、化工分离与控制技术、电子电工技术、化学反应过程及设备、化工仪表与自动化

3

化工生产中控操作

产品检验能力、设备运行能力、设备维护能力。

化学品的知识及分析能力

化工安全防护能力

化学基础、基础综合实验、工业分析技术、技能辅导、化工安全技术、化工环保技术

4

化工通用工艺生产

工程施工管理能力、工艺设计能力。

化工生产管理、运行能力

化学品相关生产方法的认知能力

化工生产技术、化工安全技术、化工环保技术

1

化工生产操作

产品质量评价

化工工艺设计

2

化工通用工艺生产

化工设备运行维护

化工工程管理

1

工程图纸识读及绘制的能力

化工制图

2

化工设备运行维护能力

化工物料输送与控制技术、化工传热与控制技术、化工分离与控制技术、化学反应过程及设备、化工生产技术、化工生产 DCS 操作、化工安全技术

3

化工操作技能和操作方法能力

化工物料输送与控制技术、化工传热与控制技术、化工分离与控制技术、化学反应过程及设备

4

化工仪表的操作能力

化工仪表及自动化技术、电子电工技术

5

化学品的知识及分析能力

化学基础、基础综合实验、工业分析技术、技能辅导

6

化工安全防护能力

化工安全技术、化工环保技术

7

化工生产管理、运行能力

化学反应过程及设备、化工生产技术、化工HSE与清洁生产、现代信息技术及应用

8

化学品相关生产方法的认知能力

化工生产技术、化工安全技术

9

单元设备操作能力

化工物料输送与控制技术、化工传热与控制技术、化工分离与控制技术

10

设备及仪表安装调试能力

化学反应过程及设备、化工仪表与自动化

化工分析工

化工产品检验能力

化学基础、基础综合实验、工业分析技术、技能辅导

化工操作工

化工设备运行能力

化工物料输送与控制技术、化工传热与控制技术、化工分离与控制技术

化工总控工

化工生产管理维护能力

化工生产技术、化工安全技术、化工环保技术

1

军事理论

知识目标：掌握军事理论、军事法规相关知识，了解军事高技术、信息化战争的发展趋势。

能力目标：培养大学生树立正确的国防观念。

课程思政目标：增强大学生的爱国情感、责任意识、忧患意识，自觉地为国家安全和现代化建设努力奋斗。

国防概述、国防法规、军事思想、战略环境、军事高技术、信息化战争等。

32

2

思想道德与法治

知识目标：掌握道德与法治相关理论，帮助大学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

能力目标：培养大学生具有良好的思想道德素质和法治素养，引导大学生自觉培育和践行社会主义核心价值观。

情感目标：提高大学生的思想道德素质和法治素养

理想信念教育，爱国主义和民族精神教育，人生观和价值观教育，社会主义道德和共产主义道德教育，社会主义法律精神与法制观念教育等。

48

3

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

知识目标：掌握马克思主义中国化两大理论成果的主要内容。

能力目标：培养学生树立马克思主义的基本立场、观点和方法，帮助学生树立对中国特色社会主义的道路自信、理论自信，制度自信、文化自信。

情感目标：使学生在正确认识社会基础上适应社会发展，实现人生价值。

马克思主义中国化两大理论成果的基本理论和精神实质、毛泽东思想主要内容、中国特色社会主义总依据、总任务、总布局等相关内容。

60

4

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

知识目标：学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。重点讲授党的理论创新最新成果。

能力目标：引导学生进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，学会把握新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展社会主义这个重大时代课题。

情感目标：教育学生以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

新时代坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，坚持和加强党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持深化改革开放，推动经济高质量发展，发展社会主义民主政治，铸就中华文化新辉煌，不断提高社会建设水平，建设天蓝地绿水清的美丽中国，中华民族伟大复兴的坚强保障，携手构建人类命运共同体。

48

5

形势与政策

知识目标：掌握最新时事中政治、经济、文化、外交等方面的内容。

能力目标：帮助学生全面正确地认识党和国家面临的形势和任务，拥护党的路线、方针和政策，增强实现“两个百年”奋斗目标的信心和社会责任感。

情感目标：提高当代大学生投身于国家经济建设事业的责任意识和担当意识，明确自身的人生定位和奋斗目标。

党和国家推出的重大战略决策和当代国际、国内形势的热点、焦点问题；党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施等。

16

6

心理健康

知识目标：掌握心理健康基本知识，能够按要求完成心理测评。

能力目标：认识常见的心理问题，学会预防、缓解和解决心理问题的基本方法。

课程思政目标：提高学生的心理素质，充分开发学生的潜能，培养其乐观、向上的心理品质和健全的人格。

身心健康、心理咨询、认识自我、积极适应、塑造人格、学会学习、情绪管理、人际交往、恋爱心理、应对挫折、网络心理、珍爱生命等主题，有效指导和解决大学生可能出现的心理问题和困惑，有利于大学生适应大学生活、成长成才，而且对其今后成功走向社会、追求幸福人生亦有指导意义。

32

7

改革开放史

知识目标：以党中央有关文件精神为依据，牢牢把握改革开放40多年的主题和主线、主流和本质，站在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的高度，站在历史和时代进步、党和国家未来发展的高度，简明阐述中国改革开放40多年的壮阔实践史。

能力目标：培养学生解放思想，实事求是、勇于创新的能力。

情感目标：激发学生开拓进取精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

本课程讲述的时间为1977年4月至2021年7月，清晰完整展示中国改革开放40多年砥砺前行的历史，阐明改革开放拉开大幕到全面展开、开创新局、在科学发展中深化、新时代全面推进的伟大历程。用事实和学理说明，改革开放是党推进中国特色社会主义制度自我完善和发展的伟大实践，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

16

8

体育与健康

知识目标：

①基本掌握两项以上的体育技能，不断提高运动能力。形成自己的运动爱好和专长，有能力参加班级、学校或更高级别的体育运动比赛。

②了解一般疾病的传播途径和预防措施，懂得营养、环境和生活方式对身体健康的影响，逐步形成健康向上的良好生活方式，具有改善与保护身体健康的意识，能有针对性的选择适合自身健康状况的健身手段。

③对所从事的体育活动可能发生的伤害有初步认识，懂得紧急处置运动创伤的简单方法。

能力目标：

①锻炼学生身体、增强学生体项质。

②学会制定和实施简单的个人锻炼计划，具备选择利于提高职业素质的运动项目的意识，具备自我评价体育锻炼效果的能力。

课程思政目标：

①锤炼学生意志品质,培养积极的精神状态，培育积极向上的个性，促进身心全面发展。

②强化行为规范, 促进心理健康,增强自我调节能力，塑造健全人格,养成良好的行为习惯，树立远大奋斗目标。

体育与健康的基本知识。通过选项，学习各项目的技术和提高技术的运用能力。

主要项目有：

足球、篮球、排球、网球、毽球、武术、健身操。

104

9

大学英语

知识目标：掌握参考词汇表中列出的2500个核心词汇；掌握基本的英语语法，并能加以运用。

能力目标：能就日常话题进行简单的交流；能填写表格和模拟套写常见的简短英语应用文；能看懂语言难度适中的一般题材文章。

课程思政目标：培养良好的团队协作能力和职业道德；树立学生正确的三观；对比西方和中国的传统文化，重塑文化自信，增强民族自豪感。

本课程的内容由主题类别、语篇类型、语言知识、文化知识、职业英语技能和语言学习策略六要素组成。主题类别内容包括职业与个人、职业与社会和职业与自然三大主题范围，语篇类型包括个人故事、简历、便条、电子邮件等与学生学习生活密切相关的内容。英语课程的语言知识包括词汇、语法、语篇和语用知识。文化知识涵盖哲学、经济、科技、教育、历史、文学、艺术等。职业英语技能包括听、说、读、看、写以及中英两种语言的初步互译技能。语言学习策略包括元认知策略、认知策略、交际策略、情感策略等。

128

10

高等数学

知识目标：掌握一元微积分学的基本理论和方法，并能运用数学的方法解决相关简单的问题。了解微积分学在一些专业的相关应用；

能力目标：具有一定的运算能力，逻辑思维能力和空间想象能力；

课程思政目标：培养一丝不苟的工作作风，认真负责的工作态度，辩证看待一些问题的能力。

一元函数的极限与连续，导数与微分，导数的应用。数据运算、数据统计方法。

60

11

应用文写作

知识目标：了解应用文写作理论知识，掌握应用文写作的基本规律和写作技巧；

能力目标：提高沟通、表达、处理事务的能力和实用文体的写作能力；

课程思政目标：培养认真、务实、严谨、诚信的工作作风，增强责任意识，提高综合素质。

应用文写作基础知识，行政公文，日常事务类、经济类、社交礼仪类、新闻宣传类、求职应聘类等文书，科技论文。

32

12

美学教育

知识目标：了解美的内涵及美的表现形态，学会发现美、欣赏美、创造美及传递美；

能力目标：培养审美意识及审美能力，提高对美的感受能力、鉴赏能力及创造能力；

课程思政目标：激发对中国优秀文化及美好山河的热爱之情，形成审美的人生境界及和谐完美的人格。

美的基本概念、审美活动的类型，自然美及对自然美的欣赏，生活美的展现形式及提升审美体验及能力，音乐、美术、雕塑及戏曲的艺术之美，文字、书法和辞章之美，农学、天文学、数学、医学等科学研究与技术运用领域的美的运用及欣赏

16

13

音乐欣赏

知识目标：了解音乐是如何展现情绪与情感、音乐欣赏的基本方法，了解中外音乐的艺术特点；

能力目标：提升学生的审美感受力、传播美的能力；

课程思政目标：弘扬民族艺术、培养爱国主义精神。

音乐基础理论知识，音乐情绪与情感的表达要素，声乐不同的唱法和其综合的艺术表达方式，中西方具有代表性的乐器以及作品欣赏，歌剧与音乐剧、舞剧、电影音乐作品欣赏。

16

14

信息技术

知识目标：

①了解计算机的基本知识；

②熟练掌握操作系统（ windows）操作方法；

③熟练掌握文字处理软件（ word）的使用；

④基本掌握电子表格软件（Excel ）的使用；

⑤基本掌握演示文稿软件（ PowerPoint ）的使用。

⑥了解计算机网络基础，熟练掌握 internet 的应用。

能力目标：

①具有良好的学习方法和良好的学习习惯；搜集资料、阅读资料、利用资料的能力，以及自学能力；

②具有较好的逻辑思维能力；

③具有良好的动手能力、分析和解决问题的能力；

④具有良好的办公自动化应用能力。

课程思政目标：

①培养学生热爱科学、实事求是，并具有创新意识、创新精神和良好的职业道德；

②培养学生语言表达、团结协作、社会交往等综合职业素质。

计算机基础知识、汉字输入法、Windows操作系统、Office办公自动化软件及网络基础与应用等几部分内容。

60

15

职业生涯规划与就业指导

知识目标:了解就业形势、就业政策；掌握职业发展的阶段特点和职业分类知识；掌握求职技巧和礼仪。

能力目标:制定适合自己的职业生涯规划书；制作规范的个人简历，成功就业。课程思政目标:树立正确的职业理想和择业观念，合理地进行自我定位；培养敬业诚信，尽职尽责的职业素养。

职业生涯规划特点与方法、面试方法、就业注意事项等。

38

16

大学生创业指导

知识目标：了解和掌握基本的创业知识。使创业者了解创业的基本内涵，把握创业活动的特殊性，学会辩证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目等基本商业知识。

能力目标：提高创业技能。使创业者具备必要的创业技能，熟悉新企业开办与管理流程，创业资源整合与创业计划书的撰写技巧等，提升其未来创办企业和管理企业的综合素质能力。

课程思政目标：培育和强化创业者的创业精神。

大学师生创新创业理论、创业方向、创业注意事项。

16

17

大学生健康教育

知识目标：掌握大学生健康的基本知识

能力目标：能够树立正确的健康观，养成良好的生活习惯和卫生习惯，能够掌握急救技能。

思政目标：培养良好的健康意识，为以后更好的生活和学习打下良好的基础。

大学生心理健康教育、急救在身边、毒品与艾滋病预防、行为生活方式与健康、无处不在--传染病、急救知识实践

16

18

国家安全教育

知识目标：了解国家安全重要性，掌握政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全常识，掌握国家安全形势、国家安全战略、国家安全规律。

能力目标：塑造学生独立思考的理性思维、整体思维和辩证思维能力，养成维护国家安全的主体意识和责任意识，增强大学生对维护国家安全责任与义务的认知能力，能够在遇到有关国家安全的问题上冷静思考分析，在面对有损国家安全的行为时理性制止，安全应对。

课程思政目标：培养爱国主义情感，树立理性爱国意识。增强对祖国的热爱，在维护国家安全中愿意贡献自身的力量。

国家安全重要性；

政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全常识；国家安全形势、国家安全战略、国家安全规律。

16

19

劳动教育

知识目标：

①掌握马克思主义劳动观；

②掌握劳动精神、 劳模精神、 工匠精神；

③了解新时代劳动特质。

能力目标：

①能正确选择劳动工具的能力；

②会沟通协调、 开展团队合作。

课程思政目标：

①树立学生“劳动四最”的劳动价值观；

②形成崇尚劳动、 珍惜劳动成果；

③逐步形成自我服务的劳动习惯。

马克思主义劳动观教育、劳动周劳动教育、专业实训周劳动教育。

16

1

人文素质教育（历史、文学欣赏等）

知识目标：对大学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育，以提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养。注重对大学生“为人”、“做人”所必备的人文、社会知识的传授。

能力目标：注重培养学生与人共处、与社会交往的能力，使大学生在学会做事的基础上，更好的学会做人，成为适应新世纪社会、经济、科技、文化发展需要的高素质人才。

课程思政目标：培养大学生的人文精神，促进学生在政治思想、道德修养、文化修养、身心健康等诸多方面的全面发展和综合提高。

主要是为大学生的精神成人提供优质的精神资源，向大学生传播人类普世价值谱系，使他们在人与自我、人与国家、人与世界的思考中形成自己的看法，并且形成自己正确的人生观、价值观和世界观。

16

2

公民道德修养（礼仪、传统文化等）

知识目标：以传统文化为切入点，掌握礼仪文化内涵及日常生活礼仪知识；

能力目标：能够按照礼仪规范在具体场景中展现自己良好的中国传统文化积淀及综合文化修养；

课程思政目标：培养尊重他人，礼待他人的好习惯，提升传承中国优秀传统文化成果的自觉性及强烈的爱国主义热情。

以“三个代表”重要思想为指导，贯彻“以德治国”的思想，落实《公民道德建设实施纲要》，对大学生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育。

16

3

大学生创新创业实训

知识目标：了解创业能力及创新思维的基本知识，把握创新技法及训练，能够正确地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、商业模式、创业风险、创业计划等基本商业知识。

能力目标：提高创新技能。使创业者具备必要的创业技能，能够正确防范创业风险，能够熟练进行创业资源整合与创业计划书的撰写技巧等，提升其未来创办企业和管理企业的综合素质能力。

课程思政目标：培育和强化创业者的创新精神。

大学生创新创业支持政策、创新创业流程。

16

1

化学基础

知识目标：通过学习使学生初步掌握化学的基础知识和基本能力。了解溶液、化学反应速率、物质结构。有机物的组成、性质、有机合成路线及反应条件。

能力目标：利用无机、有机化学理论解决实际问题。

课程思政目标：培养认真严谨的工作作风。

气体、液体和溶液的性质；酸碱理论与电离平衡；沉淀反应；氧化--还原反应和电化学；原子结构和元素周期律；化学键和分子、晶体结构；配位化合物。

烷烃、烯烃和炔烃；芳香烃；卤代烃；醇、酚、醚、醛和酮；羧酸和取代羧酸；羧酸衍生物。

120

2

化工制图

知识目标：熟悉工程制图国家标准，掌握工程制图标准的基本规定和常用的示图方法；

能力目标：熟悉机械制图国家标准，熟悉化工装配图、化工管路图、化工设备及工艺图。培养学生的图示能力，读图能力。

课程思政目标：培养认真严谨、精益求精的工匠精神。

主要内容是制图基本知识、投影与视图、零件常用表达方法，零件图、装配图、化工管路图、化工设备图等。

30

3

化工仪表及自动化技术

知识目标：化工设备自动化控制

能力目标：利用自动用控制技术控制运行化工生产设备。

课程思政目标：培养安全意识和工程思想。

工业生产过程中自动控制系统方面的基本知识、构成自动控制系统的被控对象、检测元件与传感器、自动控制仪表、显示仪表及执行器等。新型控制系统与计算机控制系统，并结合生产过程典型化工单元操作的控制方案。

28

4

工业分析技术

知识目标：使应用化工技术专业学生具备从事化工产品检验的能力。

能力目标：将技术标准的规定应用到产品质量检验的实践之中。

课程思政目标：培养认真严谨的工作作风。

化工产品检验、化工产品物理参数测定技术、化工产品定量分析技术、化工产品中杂质和水分的检验、无机化工产品的检验、有机化工产品的检验。

60

5

化工HSE与清洁生产

知识目标：掌握HSE基本理论，了解清洁生产的定义、原则、作用和对象。

能力目标：培养HSE理念，利用HSE的理论完成相应的实际工作任务，提升学生在工作中解决HSE相关问题的能力。

课程思政目标：培养质量意识、安全意识。培养学生的职业能力。

HSE概述，职业卫生防护，安全生产，环境保护，清洁生产和应急救援六大部分。在风险管理、安全生产、环境污染、职业病、职业危害、清洁生产、应急救援等HSE的基本概念理论知识。

30

6

现代信息技术及应用

知识目标：掌握大学信息技术，了解数字媒体基础与实践、数据分析与可视化、人工智能基础与实践。

能力目标：掌握信息技术知识与技能，增强信息意识、提高信息价值判断力，具有应用信息技术解决学科问题及生活问题的能力，适应信息技术特别是智能技术的发展。

课程思政目标：培养信息素养、信息意识与价值、计算与计算思维、信息道德与伦理。

信息技术基础、数字媒体基础与实践、数据分析与可视化、人工智能基础、数据与数据文件管理、信息安全。

28

7

化工物料输送与控制技术

知识目标：掌握流体力学基本知识，流体输送机械基本原理、典型设备和计算，增加实际生产操作的知识。

能力目标：正确选择流体输送机械，正确使用流体输送机械，会选择合适的阀门等管件，会初步进行管路布置。

课程思政目标：培养学生敬业爱岗、 勒学肯干的职业操守、 严格遵守操作规程的职业素质，培养学生安全生产、环保节能的职业意识。

流体静力学、流体动力学、流体阻力、流体输送机械类型与选型。设备的使用方法、注意事项、维护维修。流体输送拆装设备的操作。

64

1

★化工传热与控制技术

典型工作任务：传热理论及传热装置的调试与运行。

任务内容：传热的基本理论、传热装置的操作方法和事故处理；对设备进行日常维护。分析和解决化工生产中各种实际问题的能力。

设备工具：传热装置。

传热的基本原理、典型设备的结构原理、操作性能。传热设备的使用方法、注意事项、维护维修。

60

2

★化工分离与控制技术

典型工作任务：过滤、吸收、精馏、干燥装置的调试与运行。

任务内容：过滤、吸收、精馏、干燥的基本理论、装置的操作方法和事故处理；对设备进行日常维护。分析和解决化工生产中各种实际问题的能力。

设备工具：过滤装置、气体吸收与解吸装置、液体精馏装置、固体干燥装置、萃取装置。

非均相物系分离、气体吸收、液体精馏、固体干燥的基本原理、典型设备的结构原理、操作性能。设备的使用方法、注意事项、维护维修。

90

3

★化学反应过程及设备

典型工作任务：化工设备的调试与运行。

任务内容：釜式反应器、管式反应器、固定床反应器、流化床反应器、鼓泡塔反应和填料塔反应器的操作与控制；对设备进行日常维护。分析和解决化工生产中各种实际问题的能力。

设备工具：化工单元操作装置、涂料生产设备。

化工设备基本知识、机械传动与连接、压力容器（釜式反应器、管式反应器、固定床反应器、流化床反应器、鼓泡塔反应和填料塔反应器）、典型化工设备、化工管路、化工设备故障诊断等知识。

64

4

★化工生产技术

典型工作任务：无机、有机、精细化工生产技术。

任务内容：掌握典型化工产品的生产方法、生产原理、工艺条件、工艺流程、主要设备及操作控制等能力。

设备工具：涂料生产装置、纯净水生产设备。

产品的生产原理、操作条件的选择、工艺流程和典型设备。有关产品生产的新工艺、新技术、新设备、发展动态以及能量回收、三废处理等。

60

5

★化工生产 DCS 操作

典型工作任务：三维设备组装和化工仿真。

任务内容：离心泵、压缩机、吸收、精馏、干燥等装置的开车、运行、停车的操作方法和事故处理。分析和解决化工生产问题的能力。

设备工具：过滤装置、气体吸收与解吸装置、液体精馏装置、固体干燥装置、萃取装置。

三维设备组装，包括离心泵、真空泵、旋涡泵、夹套式换热器、各类板式塔、填料塔、萃取塔等。化工仿真。包括：离心泵、压缩机、吸收解吸、精馏、干燥等装置的开车、运行、停车的操作方法和事故处理。

60

6

★化工安全技术

典型工作任务：化工安全技术。

任务内容：掌握化工安全技术的基本理论和基本方法，具备在化工生产和管理中解决所遇到的安全与环保问题的基本能力。对设备进行日常维护和事故处理。分析和解决化工生产中各种实际问题的能力。

设备工具：化工单元操作装置、涂料生产设备。

化工安全技术，危险化学品，防火防爆与电气安全，化工设备安全技术化工过程安全技术，化工污染治理技术。

30

1

化工环保技术

知识目标：化工环保的基本概念和基本理论。

能力目标：掌握化学工业过程中环境保护技能。

课程思政目标：培养安全意识。培养学生敬业爱岗、 勒学肯干的职业操守。

环境、环境科学、化工对环境污染、化工 “三废”的处理、清洁能源与清洁生产。

32

2

基础综合实验

知识目标：化工基本操作技能。

能力目标：培养操作技能，将普遍性的化学原理和常用的实验手段、方法相结合，注重实际、实践、实用的“三实”原则，使学生懂原理、会操作。

课程思政目标：培养安全意识、勤学肯干的职业操守、 严格遵守操作规程的职业素质。

化学实验基础知识，安全规程；化学实验操作技术；化学实验测量技术；化学实验基本分离技术；物质物理常数的测定。

56

3

技能辅导

知识目标：化工安全生产与操作技能。

能力目标：具有获取化工领域信息能力，化工生产安全知识，具有适应专业岗位的基本能力，初步具有化工企业质量管理能力以及综合设计应用素质，具有一定的社会人文知识和写作能力。

课程思政目标：培养学生安全生产、环保节能的职业意识。

掌握化工安全生产知识和操作技能；了解化工文献的检索方法，具有一定的企业管理与技术经济分析知识；具有适应化工生产岗位的基本技能等。

40

4

电工电子技术

知识目标：掌握直流电路、交流电路基本知识；

能力目标：能控制、设计电路；

课程思政目标：培养认真严谨的工匠精神。

主要学习直流电路、交流电路、供电与用电、变压器、电动机和电气自动控制、半导体电路、基本放大电路等。

30

1

化学基础实训

通过集中实训，初步了解化学实验的基本方法和试验过程。

无机化学实验、有机化学实验、化学产品分析基本操作。

综合实训室、分析实训室

1

1周

2

物料输送与控制实训

熟练掌握流体输送装置操作的步骤和方法。

流体输送装置，

流体输送管路拆装装置

化工单元操作实训室、化工设备拆装室

2

1周

3

化工分离操作实训

熟练掌握过滤、吸收、精馏、干燥等装置操作的步骤和方法。

吸收解吸，精馏，干燥，过滤，萃取

化工单元操作实训室

3、4

2周

4

传热实训

熟练掌握传热装置操作的步骤和方法。

传热装置（套管式换热器、列管式换热器、板式换热器）

化工单元操作实训室

3

1周

5

工业分析实训

通过一种化工产品的化学分析，强化检测技术的集中实习，并熟练掌握分析数据的计算与整理。

化工产品含量与主要杂质的检测方法，合格产品等级的确定。

油品分析室（一）、（二），分析实训室

4

1周

6

化工仿真实训

认识化工生产过程和控制系统，学会三维设备组装，精馏操作，开停车操作。

化工生产过程，生产过程的控制系统操作，三维设备组装，精馏操作，开停车操作。

仿真实训室

4

1周

1

通用化工

工艺操作

6周

1.离心泵、正位移泵等流体输送设备的运行、操作和安全防护。

2.流体输送设备的管件、阀门、管路的正确配置及拆装。

3.换热器、蒸发器等化工传热设备的操作方法和安全防护。

4.化工传热设备、蒸发仪表等的正确配置。

5.化学反应器的运行、操作和安全防护。

6.化学品生产及化工工艺操作技能。

7.精馏塔、吸收塔等传质设备的运行、操作和安全防护。

8.过滤机、沉降器等设备的运行、操作和安全防护。

技能目标：

1.化学品的知识。

2.化工生产流程的认知能力。

3.化工操作技能和操作方法。

4.化工生产管理、运行。

5.化工安全防护。

6.化工设备的操作能力。

7.化工仪表的操作能力

素养目标：

1.培养安全第一、预防为主、综合治理的安全生产理念；

2.培养勇于创新、敬业乐业的工作作风和诚实、守信和坚韧不拔的性格。

2

精细化工

工艺操作

6周

1.精细化工产品的生产操作。

2.典型精细化工生产过程中常见突发性事故的诊断与处理。

3.常用精细化工原材料及产品质量性能的检测。

技能目标：

1.精细化工生产过程中的基础概念。

2.典型精细化学品的生产原理、使用要求及工艺原理流程。

3.正确地确定精细化工生产的工艺技术条件。

4.了解精细化工生产技术的现状和发展方向

素养目标：

1.培养安全第一、预防为主、综合治理的安全生产理念；

2.培养勇于创新、敬业乐业的工作作风和诚实、守信和坚韧不拔的性格。

3

化工产品分析检验

4周

1.可见分光光度仪的使用。

2.原子吸收分析仪器的使用。

3.气相色谱分析仪器的使用。

4.化学品的化学分析。

技能目标：

1.分析方法。

2.分析仪器的使用能力。

3.安全使用分析试剂和仪器

素养目标：

1.培养安全第一、预防为主、综合治理的安全生产理念；

2.培养勇于创新、敬业乐业的工作作风和诚实、守信和坚韧不拔的性格。

4

产品质量控制

4周

1.阅读质检报告单。

2.分析化工产品质量问题。

3.提出解决质量问题的建议

技能目标：

1.产品质检报告的判断能力。

2.产品质量问题的分析能力。

3.产品质量问题的解决能力

素养目标：

1.培养安全第一、预防为主、综合治理的安全生产理念；

2.培养勇于创新、敬业乐业的工作作风和诚实、守信和坚韧不拔的性格。

5

化工产品

的营销

6周

1.化学品生产及应用宣传策划。

2.产品营销。

3.仓储管理

技能目标：

1.化学品背景知识。

2.化学品相关生产方法的认知能力。

3.化学品应用方面的知识。

4.产品的营销能力

素养目标：

1.培养安全第一、预防为主、综合治理的安全生产理念；

2.培养勇于创新、敬业乐业的工作作风和诚实、守信和坚韧不拔的性格。

1

丹东市污水处理厂

城市污水治理设施运行与管理

接收学生企业认识实习、岗位实习。

20

2

丹东市化工研究所

制造：含硼新材料粉体、含硼新材料制品及相关新材料和精细化工产品等。

接收学生企业认知实习、岗位实习。

10

3

丹东市化学试剂厂

生产、销售：化学试剂、氟化物、涂装材料；分装、销售：化工产品。

接收学生企业认知实习、岗位实习。

10

4

辽宁精化科技有限公司

生产、销售化工产品。

接收学生企业认知实习、岗位实习。

20

5

丹东药业集团有限公司

制药、进行产品检验

接收学生企业认知实习、岗位实习。

20